談嘉秧的PEP-3評估結果出來,雖然跟兒童醫院用的不是同一套評估方法，結論大同小異。總體落後3~4月，其中語言和社交是短板中的短板。

淩老師跟徐方亭溝通幹預意見,特別提了一句：“秧秧阿姨,我評估時候發現他脾氣很急,得不到一樣東西就會尖叫,你們介不介意平常上課我特意給他制造困境？”

徐方亭楞了一下,不知沒有深刻明白，或是不願相信。

“制造困境？”

淩老師面相有些嚴肅,不茍言笑時更增威嚴，耐心解釋道：“就是故意激怒他，激怒他，讓他學會控制自己的情緒？”

徐方亭聽懂了,就是故意“添堵”。

當初她也是用“添堵”的強硬方式教會談嘉秧以手指物，只是現在聽著有點不舒服，好像故意為難小孩似的。聽講座之時，郭神說自閉兒成長過程中到處都是麻煩，不必要再人為制造。她終於理解當初談禮同為什麽如此反對，卻不知道談韻之懷著何種心情接受她“野蠻”的教學方式。

淩老師到底屬於專業人士,徐方亭不知該信任還是反對,前者怕談嘉秧太受挫,後者怕淩老師得不到家長支持,會對小孩不好。

徐方亭罕見猶豫，說：“行吧……”

待淩老師帶談嘉秧去上課，徐方亭便在微信上跟談韻之提了這點。現在她基本不看時間給他發消息，不然過會被瑣事包圍，轉頭就忘記。

有一次抄燃氣表的人碰上她們不在家,在門把手貼上紙條告示，她進門忙著給談嘉秧搞飯吃，隔了一周才想起來。

如果談韻之不想上課被打擾，自己會設置免擾模式。

談嘉秧快下課，他才發來一條聲明性的回覆：“剛在開車。”

徐方亭看了兩遍，以前他從來不會“多此一舉”地聲明，不回覆便是在忙，她一般也不會拿無關緊要的事煩他。

一直到談嘉秧入睡，他們不約而同端著自己的瓷杯坐到餐桌邊，才有空閑續上議題。

“先上一段時間看看吧。”談韻之回應並不太幹脆。

徐方亭一針見血道：“你也不太讚成對不對？”

談韻之並不回避，道：“挫折教育任誰都煩吧。”

徐方亭說：“那剛開始我教談嘉秧指物，也是挫折教育吧？”

“那不一樣，”談韻之馬上說，“談嘉秧是一顆長歪的樹，要扳正肯定得依靠外部力量。”

瓷杯熱水騰著白霧，徐方亭用來暖手多於解渴，雙手捂著杯子沒有動。

“小東家，你這是雙重標準。”

談韻之夏天愛喝加冰塊的水，現在不算冬天的涼天，連溫水也不屑，還是喝直接從濾水器接出來的。

他靠著椅背，單手抱腰，手背支著另一邊肘部，手掌斜挎下半張臉，托著腦袋沈思片刻，忽地擡頭道：“我怎麽就雙標了？——你那是對自己沒信心。”

徐方亭扯了扯嘴角，不服道：“教育是門很深奧的學問，我還沒正式入門，自然怕給小孩留下什麽成長陰影。”

談韻之放下手，握著杯子的手柄卻沒有端起來喝：“生活就跟游戲一樣，總要闖過一個個難關，才有機會活動積分點。——關鍵是五彩星的老師為什麽要特意說這一句，談嘉秧本來就易燃易爆，不需要特別激怒，我不太明白她的用意……”

“我也不明白，”徐方亭用焐暖的手托起雙頰，盯著餐桌上的某一點發呆，“以前星春天的老師也不會特意這麽說……”

“別想了，”談韻之喝一口水道，“先上完這十五節課，要是真受不了再換。機構又不是只有五彩星一個，實在不行還可以搬家。”

坐她眼前的仿佛不再叫談韻之，而是有了新的代稱“25套房”。

徐方亭只能說：“以後總要回來上學，還是別離開熟悉的社區環境吧。”

兩個人明明不夠二十歲，也不是教育學者，不是探討課題，卻像老夫老妻一樣位置桌子談論小孩的教育問題，氣氛委實壓抑。

“小東家……”

“嗯？”

兩個人同時擡眼，目光擦出危險的火星，壓抑中又浮起一絲尷尬。

徐方亭咬咬牙，痛下決心般問：“一開始的時候，你真的沒有反感我嗎，那樣強硬對待談嘉秧，我知道我性格比較要強，所以……”

“沒有，”談韻之怕猶豫暴露他其實在反感似的，立刻說，“當時……對孤獨癥一竅不通，死馬當活馬醫，沒想到讓我碰見良醫。”

那股賣命恭維的語調又出來了，徐方亭無奈一笑，也不知道當受不當受。

談韻之趁機問：“那你呢，對我第一感覺……不，第一印象，是不是很差勁？”

徐方亭笑了笑，半開玩笑道：“你在工資上那麽慷慨，再差勁也差勁不到哪裏去吧。”

談韻之皺了皺鼻子道：“我就知道，你就是看在錢的份上！”

徐方亭並無惱怒，輕快道：“那出來討生活嘛。”

談韻之追問道：“那現在呢？不可能還是那樣吧？”

徐方亭稍微收斂道：“只要不喝醉還好。”

“我喝酒也沒把你怎麽樣啊，第一次連家門也沒進，第二次我還……自己鎖起來……”

最近的第二次正是這種微妙關系的源頭，談韻之忽然啞炮，懊惱說多了似的。

“不是……我看你兩次都挺郁悶，然後大家同一屋檐下，我的心情也會受到影響啊，和談嘉秧在一起就不好表現得太開心，所以……”

徐方亭隨意做了個手勢，意思是：你自個兒領會吧。

談韻之的笑意眼裏漫到嘴角，將她的話簡化成：“噢，我不開心你也不開心啊。”

徐方亭挑不出嚴格的邏輯錯誤，掃了他一眼，那邊的自得卻半分不減。

她故意道：“喝酒容易變老哦，又老又醜。”

“……胡說。”

“還會記憶力下降。”

“我喝酒從沒斷片。”

“……”

從育兒過渡到己身，那點暧昧擴大了疆土，侵占他們之間大半空間。

談韻之再繼續裝斷片，便顯得有點虛偽，只能下狠心道：“我以後不喝酒了。”

徐方亭不客氣“嗯”了一聲，道：“你每次喝完酒都顯得有點傻傻的。”

談韻之劍眉倒豎，瞠目道：“誰傻了！”

徐方亭微擡下頜，前頭的不客氣化為顯而易見的揶揄：“要不你再試試抽皮帶綁住自己的手？”

談韻之下意識低頭瞅了眼，訕訕道：“我現在沒皮帶。”

誰也沒提拉手一事，刻意壓下去的暧昧又如救生圈浮起。

徐方亭嗤笑一聲，端起變涼的水灌了下去，然後起身說：“我準備睡了，天冷困得快。”

“小徐，”談韻之擡頭叫住她，眼裏屬於少年人的漫不經心盡數收斂，只留一股稚嫩的熱忱，“別想太多，我們兩個接手談嘉秧的時候才多少歲啊，加起來剛剛達到高齡父母親的門檻，別的35歲中年人還不一定有我們負責，能把一個自閉兒帶成這樣，已經很不錯了。我們又不是神仙，第一次對一個懵懵懂懂的小生命負責，哪會一帆風順、一點錯也不犯，兒童醫院那麽專業的地方，還推薦經顱磁治療呢。”

剛才喝下溫水，暖意現在才抵達胃部，徐方亭仿佛吞下一顆定心丸，四肢百骸跟著舒暢。

但仍有一絲微妙難以釋懷，具體何處又琢磨不透。

她頷首輕聲道：“你也早點睡吧。”

她往廚房放好瓷杯，轉身回到臥室門口，腳步一頓，恍然大悟：明明是小東家和小阿姨的關系，怎麽到了他嘴裏，喻體就成了“父母”……

花費一周熟悉車標詞庫後，之前談嘉秧跟著章老師學過結構助詞“的”，徐方亭便給他拓展定語，在每個車標前加上顏色，比如“白色的保時捷”，“舅舅的車車是白色的保時捷”。

再到後來，兩人沈默多於溝通——每天五點半出門，下課磨磨蹭蹭回到頤光春城差不多八點，奔波一個半小時，上課40分鐘，徐方亭和談嘉秧均有點人仰馬翻之意。

徐方亭只要帶上小孩，便失去對時間的控制力，是快是慢完全看談嘉秧心情。

她嘗試更換交通工具，直接打的，但路上時間縮短，等待間隙依然冗長。她才頓悟，並非交通工具的問題，時間安排和收效不合理，導致一種由內至外的疲憊。

她一個成年人都疲態盡顯，更別說一個三歲小孩。

五彩星每隔一周的周三晚上會召開員工大會，意味著談嘉秧的一節課要推至周六上午。以往的周末談韻之會帶她們外出閑逛大半天，這周一個早上給一節課沖掉，只能計劃下午的時間。

談韻之在附近找地方吃了飯，一起到學校踢球。

中午的田徑場只有寥寥幾人，入秋的草坪禿了毛，地皮隱然可見，過段時間足球場會限時開放，來進行冬天草皮養護。

談韻之陪談嘉秧踢了一會西瓜皮球，哪怕大的拼命放水，小的撿球也多於接球。不一會兩人均掛了汗，談韻之脫掉衛衣，留下一件短袖T恤；徐方亭也給談嘉秧抽掉隔汗巾，秋衣外的薄衛衣換成小馬甲。

休息陣地轉移到觀眾席最下方一排，大人在臺階坐著，小孩站邊上往臺階推他的綠色巴士。

談韻之在手機上放大當初從兒童醫院拍下的殘聯定點機構，不知第幾次研究那些地址。

徐方亭背包撴一邊，湊近用自己手機搜地址。

兩人不知不覺又變成說悄悄話的距離，再近一點要親上，再遠一點聲音會給風吹散。談韻之雙耳泛紅，不知是運動、冬風還是她的傑作。

他指著其中一個機構地址說：“我有一套房子在這附近。”

徐方亭道：“那托班的課怎麽辦，交到過年前的吧？”

談韻之失望一嘆：“也是。”

兩人研究好一陣，還分神跟談嘉秧說幾句話，讓他保持精神活絡，沒有封閉在自己的小世界。

談韻之問：“真的要去我們家樓下那所嗎？”

徐方亭說：“最後的選擇吧。”

“我給我車你開？”

“不是車的問題，就……小東家，你隔三差五跑回家，學習時間安排得過來嗎，會不會……有點累？”

談韻之鎖了手機屏幕，掃了她一眼，又望向田徑場，恰好有一對情侶手拉手經過面前跑道，大概午飯後消食。

“看到沒有？”他忽然下巴示意。

徐方亭訝然道：“你認識？”

“不認識，”談韻之說，“我是想告訴你，大學的時間說自由可以很自由，說緊張也可以很緊張，看個人的規劃和安排。你以後就知道了。我只不過是把別人談戀愛的時間用來跑家裏了。——是不是啊，談嘉秧？”

談嘉秧忽然翻轉綠色巴士，指著輪子跟他說：“這是輪子。”

談韻之即興問道：“什麽顏色的輪子？”

談嘉秧：“黑色。”

談韻之：“這是黑色的輪子。”

談嘉秧：“這是黑色的輪子。”

徐方亭在談韻之那句“你以後就知道”裏走了會神，竟然真的以沁南大學為藍本構造“以後”。

談韻之又轉回來跟她說：“其實還好，不算累。”

徐方亭想起他酒後抱怨，不禁揶揄道：“你那晚可不是這麽說，明明很不甘心，‘我十九歲了，竟然還沒談過戀愛’。”

她把他的憨態學足⑧⑨分，談韻之的耳朵像用番茄切片假冒似的。

徐方亭追擊道：“文科專業女生應該很多啊。我們以前班六十幾個人，就十來個男生。”

談韻之略顯煩躁道：“那也要有喜歡的才行，你當我禽獸嗎，隨便對著一個女生都能發情？”

他那句抱怨也跟發情差不離了。

徐方亭剛想接話，跑道上小步跑過來三個女生，互相挽著胳膊也沒摔跤，嘻嘻哈哈，熱情洋溢，齊聲大喊：“小可愛——！”

徐方亭：“……”

談韻之：“……”

三個女生蹲到談嘉秧身旁，開始嘰嘰喳喳。

第一個說：“哇，小帥哥，你比你舅舅還帥哎！”

第二個說：“是啊，談韻之，你被你外甥比下去了，太慘了。”

第三個說：“叫‘姐姐’，快叫姐姐。”

談韻之慫恿道：“叫阿姨！”

“別聽他的，叫姐姐。”

“對，叫姐姐。我們有那麽顯老嗎？”

“談韻之你別教壞小朋友。”

談嘉秧又笑瞇了眼，舉著綠色巴士對她們說：“這是巴士。”

“哇，這是巴士，誰買給你的？”

這個問題在談嘉秧的句子庫裏，他立刻能回答上：“姨姨給的。”

三個女生目光不約而同掃向徐方亭，由於沒人站起，她也一直坐在遠處，沖她們禮貌一笑。

三個女生“騙”到談嘉秧幾聲姐姐，輪流給他舉高高，征得談韻之同意，還合照了好幾張。

徐方亭和談韻之好像也當做背景入了鏡。

有個女生還情不自禁捏了捏談嘉秧臉頰，談嘉秧沒受到過如此大禮，懵然片刻，哇地一聲回頭找徐方亭哭了。

談韻之笑罵道：“那麽喜歡小孩，自己生一個。”

三個女生也笑著回懟幾句，什麽“小孩還是別人家的好玩”“這也不是你生的”“站著說話不腰疼”，又手挽手笑嘻嘻離開了。

徐方亭看著三人遠去的背影，想起渺遠的高中生活，周末的時候，她也曾像她們一樣，和舍友勾肩搭背出校園小逛。

“小東家。”她回頭喚了一聲。

談韻之斂起笑，故作嚴肅：“你沒聽見剛才她們怎麽叫我的？”

徐方亭還是不太習慣，便省略稱謂道：“以後你要是談戀愛了，也要空出點時間陪陪談嘉秧啊。”

口吻忽然酸不溜秋，連她也錯愕片刻，她到底以什麽立場來叮囑談韻之？

談韻之說：“不還有你嗎？”

徐方亭道：“……”

談韻之恍然想起，九個月又縮短了大半個月，不由自主站起來，煩躁地頓頓雙腳。

“你要是走了，我談什麽戀愛啊，”他說，“一邊上學一邊帶孩子，早忙得忘記自己姓什麽了。”

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